Версия для печати темы

Автор: light_and_shade 17.3.2010, 17:22

Новая система обычуния в школе появилась, задачки на развитие логики:


Как шесть разделить на два чтобы у каждого было по пять?

Автор: Мухо Сцукотухо 17.3.2010, 17:39

пипец, это, типа к римской VI пририсовать палочку? ничего тупее в голову не приходит...

Автор: Makedonskiy 17.3.2010, 21:14

На примере: взять шесть палочек, положить их вместе, разрезать/разрубить на две части этот пучок. Вот и получиться! Правда у каждого будет по шесть. Чёт я перестарался с решением....

Автор: Пантера 17.3.2010, 22:05

light_and_shade а ты решение знаешь?

Автор: KLOD 17.3.2010, 22:42

Я думаю Лайтэндшейд гонит.
Сегодня слышал эту фразу "как шесть разделить на два чтобы у каждого было по пять" из уст радиоведущего на маяке. И она была сказана в качестве гротескного преувеличения. Как задача заведомо невыполнимая. (если я все правильно понял)
Как например у Задорнова в монологе - "Как построить дом площадью в восемь соток на участке в шесть"

Автор: Мухо Сцукотухо 17.3.2010, 23:06

а я задачу решил с помощью римской цифири
*гордо смотрит*

Автор: Пироженок 18.3.2010, 0:26

Неправильно решил. Два.

Автор: light_and_shade 18.3.2010, 14:35

Думать не вредно

ДУМАЙТЕ - решение то есть)))))
это как со словом - ЖОПА - Счастье