Доброе утро))

Вернувшись с отпуска (очень хорошего кстати) в институте меня ждали куча известий.
Среди них предложение ректора взять полставки преподавателя.
Практика/лабораторные занятия.
Пока это ~3 т.р. В дополнение к основной зарплате это будет неплохо.
Кстати мою зарплату подняли вдвое. Год держали на полставки, на испытательном сроке...

У меня были студенты неск. штук. Умные ребята. С ними было интересно.
А брать целый коллектив-это пока неизвестно как.
Обычно дают полгруппы 13-15 голов.
Предмет либо физико-электротехнический, либо из иобласти информатики и вычислительной техники.

Червь душу грызёт:
-боюсь что не справлюсь
-как с себя с наглецами/кретинами вести
-как объяснять понятно материал
-как выступать в таких условиях

Есть плюсы такого решения:
-дополнительный заработок не отходя от кассы
-практика, практика, практика
-для моей аспирантуры будет хорошо и полезно
-пенсия будет побольше)))

Мне этот процесс интересен, думаю форумчане мне чтонибудь объяснят/натолкнут на мысли/дадут дельные рекомендации.

Заработает комп как надо сформулирую ответ.
А то подвиснет через минуту-другую...
Скажу, что сегодняшний поход в деканат пока обломался.
Скажу что в вузе я работаю уже)

Насчёт пикапа, толпы людей и всякого преподавания:я интроверт, а не экстраверт.
Мне проще вообще курс лекций написать, чем практику вести.
И я уверен что лекции будут как минимум не хуже большинства кандидатских.
По спецпредметам.

P.S. мои тараканы жирнее и лучше. Они победят преподских)))

ндя.. чувак.. теперь с уверенностью могу тебе сказать, што это НЕ ТВОЕ!
Што такое лекции? Это ВОДА! Не дающая ничего! Самое главное - ПРАКТИКА!!!
Хороший препод тот, кто может все на практике обьяснить.
Скажем, учусь щас в гитарном колледже. Дак там препод разрабатывает собственные методы преподавания. Нелогичную инфу выстраивает так, штобы по полочкам разложить. Штобы ни как в универах: вызубрил наизусть, сдал зачет и забыл на веки. А штобы это осталось навсегда! В виде практического навыка. Нотную грамоту освоили за 4 занятия (для сравнения, в музыкалках ее надрачивают много лет). И никакой зубрежки.
А для чего он это делает? Потому што если он скажет што-то зубрить - люди не будут платить и уйдут к другому преподу. Все просто.
Если ты так не можешь раскладывать все логично и по полочкам и обязательно на практике - нех тебе там делать. Просто будешь очередным уродом, пишущим всякие труды и считающим себя окуенно умным :) Может и умный... Но преподаватель - НУЛЕВЫЙ!

з.ы. убивает система нашего образования. студент, которому не нравица, как его учат, не может сделать НИЧЕГО! уйти в другой вуз - нет смысла менять шило на мыло. написать жалобу в деканат? как-то написал. до жалобы у меня была проблема только с одним предметом философия (в тех. вузе. уже смешно :)) после жалобы меня стали дрючить половина преподов. ибо нех жалобы катать.... это банда! они друг за друга пасть порвут!