пример стандартизации дан - оценка ученика. Фактически одна цифра в аттестате говорит о всем, о работе учителя, ученика, родителях итд итп и о распиздяйстве тоже. Например один и тот же человек может получить как 3 так 5, все таки программа рассчитана не на гениев. А раз он получил 3, пусть у него нет расположенности, способностей, но это уже говорит о его распиздяйстве.

у меня в школе было 3 по английскому и по истории в аттестате.
в универе было 5 по обоим предметам.
занимался везде одинаково. (в универе даже поменьше)
просто в универе были преподы адекватные, а в школе уебища паршивые.
скажи мне, какая оценка правильная?
или может как всегда возьмем средний уровень и поставим мне 4?

у меня аналогично
Кстати, в школе некоторые преподы добивали тем шо бля учишь все, стараешься, а они цуки любимчикам ставят 5, а тебе 4, ну и смысл напрегацо по подобным предметам? Убивают на корню стремление к познанию предмета и инициативу.
И такой я был не один, от многих подобное в своем классе-школе слышал.