Раз уж на форуме возник данный вопрос, и начал активно обсуждаться, то, пожалуй, открою эту тему.


По жизни, лично я встречал множество людей, для которых учёба в институте была неким билетом в жизнь.
Они в свои 18-20 лет без всяких сомнений верили, что когда они закончат свой институт, то они обязательно устроятся на престижную работу в солидную компанию.
В 22-23, когда перед ними не открыли двери сверхсолидные фирмы - для них было оправданием, что диплом не красный...
А те, кто щеголял красным, в свои 25 оказались жутко разочарованными, что с их все знанием, в солидных компаниях их готовы использовать только как рядовых исполнителей.

И все при этом, в той или иной степени, испытывают зависть к тому, что какой-то Вася Пупкин, который на хорошо сдавал с огромным трудом и то, с пятого раза все сессии, вдруг оказывается зарабатывает в 3-5 раз больше них.
Начинают искать причины такой несправедливости: кто где и кому подмазал, у кого какие родственники и пр.

Но вопрос в том, что та база, которая лежит во всех их оправданиях, что они умнее, образованнее и, тупо, талантливее - незыблема. И не может быть пересмотрена. А в успехе дураков, которых они даже как конкурентов не рассматривали лежит совершенно другие, личные факторы - связи и пр.


В общем, кто что думает по этому поводу?
Моё мнение, думаю, из вышеописанного, довольно прозрачно.

Когда мне было 16 лет (и я копил на новенький мопед)), стоял выбор: портфель и тетрадка или автомат и палатка...Естественно идти в армию не хотелось и институт был выбран во имя нехождения в ряды ВС и чтобы родители мозг не ипали...И уж только в последнюю очередь в качестве "билета в жизнь"

90% информации, которая была в институте, я знал и так...Интуитивно ли, эмпирически, или в качестве интересующих меня сабджектов ещё в юношестве...(ну теория вероятности, высшая математика и прочая хрень здесь не рассматривается, потому как я её не понимал, не понимаю и не горю желанием понимать)

однако те 10% информации - оказались очень полезными в дальнейшей жизни...это что касается информации.

Теперь далее: институт это в принципе тоже школа жизни. Новый круг общения, новый уровень, новые задачи, новые условия для адаптации, новые стимулы для развития...Институт - это более серьёзные коммуникации с более серьёзными людьми (чем в школе и чем это было бы в армии или во дворе, или грузчиком в порту, или мерчендайзером в Ленте...). Институт - это повод для внутреннего развития...Ты видишь как развивается твоё окружение, в чём-то ты стремишься к их плюсам, в чём-то стремишься искоренить минусы, которые в них видишь.

Ладно, это всё лирика и образно...Если в сухом остатке:
- незаконченное или законченное высшее образование - это преимущество при приёме на 95% вакансий...(если проходишь по остальным критериям)
- институт это возможность определить, что тебя привлекает, что лучше получается, куда интересно развиваться и к чему стремиться...
- институт - это новые знакомства, новое (выше рангом) общество, которое априори "заставит" развиваться
- институт - это возможность посмотреть на то как живут люди, кому какие мобильники/ноутбуки/машины покупают родители (в школе это не столь очевидно) и определиться с тем уровнем жизни, который минимально допустим на ближайшие n-лет

Лично мне полученные знания помогли найти первую серьёзную работу (тогда ещё менеджером по продажам компьютерной техники) в 19 лет. Затем помогли найти первую статусную работу (руководителем проекта на АЭС в Финляндии), а затем уже высшее образование, подкреплённое неплохим багажом знаний и хорошим для своих лет опытом работы - открыли дорогу на денежные вакансии в крупные компании.

Понятно, что всё было не так просто, однако если есть стремление, желание, уверенность и конечно же удача - всё получится!

з.ы. ну а вообще конечно, диплом - не панацея. Если всё вышеописанное кто-то может получить и без институтов и связей - хи из велкам...