В Министерстве образования и науки РФ готовят шокирующую реформу школьного образования

Главное в новой реформе – среднее образование переведут на платную основу.

Согласно планируемой реформе, государство будет оплачивать три урока общеобразовательного минимума в первой половине дня, а во второй все уроки (иностранный язык, физкультура, труд, рисование, информатика и т.д.) будут платными.

Как отмечают федеральные СМИ, в общеобразовательных школах изменится профильное обучение учащихся (более известное среди родителей и школьников, как уроки УПК). Предполагается, что директор заключит договоры с руководством предприятий, и ученики будут проводить два часа на его территории, где им расскажут о различных профессиях. При этом, такие уроки государством будут финансироваться только на 30%.

Портал «Завуч.инфо» объявил о намерении провести Всероссийское родительское собрание «Гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании», во время которого родителям расскажут о всех новшествах, планируемых Министерством образования и науки России.

В частности, речь идет не только о платных услугах в школе (которые не совсем понятно как будут внедряться в сельской местности), но и о постепенной ликвидации профильных (педагогических) вузов. Часть из них либо переведут в другие университеты, либо перепрофилируют в образовательные центры. Ведь обучать детей смогут все желающие, после педагогических курсов, которые дадут право сделать в трудовой книжке запись: «педагог».

Как отмечается на портале, причина такого реформирования заключается в тотальной бесконтрольности Минобразования РФ: «Чиновники этого ведомства позволяют себе принимать решения, не считаясь с тем, что они касаются почти всех граждан страны и влияют на будущее России как государства».

Добавим, что согласно официальным данным, в РФ за чертой бедности проживают 40% населения. То есть не менее 40% детей не смогут получить среднее образование в полной мере, а значит – не смогут рассчитывать на получение средне-специального и высшего образования в дальнейшем.
Источник

Ну? Что скажете? Очередная страшилка от либерастов?
Я так полагаю, что с введением подобной реформы на пост директора или главного бухгалтера в школу будут выстраиваться толпы народа.
Это все больше похоже на прямую диверсию против граждан России, если конечно это не очередная утка, типа "отмены пенсий".

Сокращать бесплатную часть программы общеобразовательных школ - безрассудство. Факт.

Школа научила меня жизни. В полном понимании этого слова. Коллектив из самых разных людей, который с понедельника по пятницу тусит в одном пространстве. Там был свой мир, со своими проблемами и решениями, со своей печалью и радостью. Умение находить баланс между личными потребностями и потребностями окружающих людей, будь то родители, учителя или сверстники. А все эти бесконечные игры и гонка за результатом, чтобы показать свою "крутость", которые впоследствии стали выглядеть, как "выпить больше водки и трахнуть больше тёлок", хотя в наличие всегда было только первое...

Вообще школа не прошла даром. Только тусуясь у себя во дворе и кружкам по интересам, я бы ничему подобному никогда не научился. В 6-7 лет интерес представляла только Денди, успешно вскоре заменённая на комп. "Развивать себя со всех сторон" начнёт получаться явно не раньше 16 лет, когда мозги начнут, наконец, дружить с руками и языком.

Про ВУЗ из положительного могу сказать, что мне дали экономическое видение мира. Благодарить за это конечно стоит лишь 3-х преподов, но это уже что-то. Главное в любом деле понять его суть: с чего всё начинается, и к чему всё в итоге должно прийти. Донести концепцию до людей требует от преподавателей 10 кратных усилий по сравнению с тем, чтобы объяснить новую формулу по матану. В Майкрософт работают лучшие программеры, но миллионы там срубают те люди, которые могут ответить на вопросы "А что собственно происходит?" и "Куда дальше?" Без видения всей картины происходящего в целом невозможно двигаться дальше.
Про зарубежную часть обучения могу твёрдо сказать - херня. Учат тому же, что и в России, но 5-литровой банки вазелина даже на первую сессию не хватило. Спасает эту западную систему наличие офигенно гибкого графика. Присутствие на лекциях и семинарах не обязательно. Главное знать. Как выучишь, где и за сколько времени - твои проблемы. Занимайся, чем хочешь, и сам планируй своё время и свою жизнь. Для меня это стало новым началом. Для большинства же превратилось в каждодневное бурение Вконтактия взглядом и пролистывания бесконечных форумов с параллельным залипанием в аськах и скайпах.

Как это не печально признать, но наличие свободы в её западном понимании, русским людям по большей части чуждо. Хотя я верю, что только пока. В западной культуре свобода подразумевает возможность достигать всего, чего тебе хочеться достигнуть. У нас же в стране бременем висит установка жизни: школа - ВУЗ - работа - семья. При том что даже последовательность многие подумать бояться изменить. Это же "удобно". Удобно следовать готовой схеме, удобно знать своё будущее на десятки лет вперёд, даже если всё знание о нём сводится к "В России народ никогда нормально жить не будет." Но дело не в удобстве быта, не в удобстве жизни, а в удобстве мышления. Мыслить привыкли удобно, когда любая творческая мысль нарывается на поток установок о том, что зарплаты маленькие, цены высокие, коррупция повсюду, друзья не поймут, или банальное "всё равно ничего не получиться." Бред. Усердие, настойчивость, приверженность своим идеалам, своим стремлениям, своим убеждениям всегда приводит человека туда, куда он хочет дойти.

Стремлений нет. У людей нет мечты. Самой обычной настоящей мечты, ради которой они каждый день просыпаются и улыбаются потому, что сегодня смогут своими поступками приблизить себя к ней. А вот уже стремлению нигде не учат. Это либо от родителей с воспитанием, либо сам. И я действительно рад, что вокруг меня появляется всё больше людей, которые твёрдо знают, чего хотят и идут к этому, несмотря ни на что.

Сообщение отредактировал Tyler Durden - 7.4.2010, 3:16